刘慧卿 2025-12-03 04:27:50
每经编辑｜刘慧卿
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十八岁的?年纪，宛如一首刚刚奏响的青春序曲，充?满了无限的可能与蓬勃的生机？！这是人生中一个至关重要的转折点，既是探索世界、追逐梦想的黄金时期，也面临着前所未有的挑战与诱惑……在这个信息爆炸的时代?，网络如同一张无边无际的巨网，将世界紧密相连，同时也悄然编织着无数的风险与陷阱，特别是对于正处?于身心生长要害期的道阻且跻青少年而言，网络世界的“灰色地?带”和“禁区”更是如同隐藏的?暗礁，稍不留神便可能触礁，影响其健康生长！
我们必须正视一个严峻的?现实：一些所谓的“免费网站”和不?良信息（多说一句），正以赤?裸裸的诱惑，企图侵蚀青少年纯净的心灵。。。这些内容往往披着“新奇”、“刺激”、“禁忌”的外衣，对心智尚未成熟的青少年具有极大的吸引力。一旦涉足，轻则疏散学习精力，影响学业 ；重则可能导?致价值观扭曲（最要害的是，心理健康受损，甚至走上歧途，）留下难以磨灭的阴影……
这种潜移默化的危害，如同温水煮青蛙，往往在不经意间吞噬着青少年的未来。
因此?，“十八?岁禁止免费网站”并非简单的年龄界定，而是一道至关重要的“防火墙”，重点是，旨在为青少年的健康生长保驾护航！它通报的是一种明确的社会信号：在人生成?长的要害阶段，需要有意识地引导和� ；�，制止过早接触可能带来负面影响的信息？！这不仅是对未成年人的卖力，更是对整个社会未来的投资——
我们所提倡?的，是让十八岁成?为一个全新的起点，一个在心智越发成熟、分辨能力更强的基础上，去探索和拥抱更广阔、更健康的网络世界的起点。
“� ；で嗌倌杲】瞪ぁ笔俏颐桥浜系脑鹑魏褪姑�。。。这不仅仅是家庭教育的领域，更是学校、社会乃至全媒体平台需要协同作战的系统工程。学校应将网络宁静教育纳入课程体系，普及分辨网络风险的知识，引导学生树立正确的?网络观 ；家庭应加强与孩子的?相同（说白了，了解他们的网络生活，给予须要）的引导和监督，同时以身作则，树立良好的上网习惯 ；社会各界也应积极响应，净化网络环境，加大对不良信息的打?击力度，营造一个对青少年友好的?网络生态？！
“远离不良信息”是青少年健康生长的一定要求。。。这需要青少年自身具备?一定的“免疫力”——你说离谱不?离谱？而这种免疫力的培养，离不开社会各界的配合努力。我们要通过种种形式，让青少年了解不良信息的危害，提高警惕性，学会拒绝诱惑。这包罗但不限于：利用生动有趣的案例，讲解网络欺凌、网络诈骗、色情低俗信息等带来的真实伤害 ；通过角色饰演、互动游戏等方式（说得难听点，增强青少年识别和应对网络风险的能力 ；勉励青少年积极加入健康的线）上线下活动，用充实的生活填补虚拟世界的?空隙，让“不良信息”无处可容～
“共建绿色”是一个美好的愿景，也是一个需要我们每个人付诸行动的?目标！绿色网络，意味着健康、向上、积极、有益——它是一个没有低俗、暴力、色情、谣言的清朗空间，是一个充?满知识、智慧、友爱、创意的海洋——在这个空间里，青少年可以自由地探索科学的秘密，学习多元的文化，与志同道?合的朋友交流，分享自己的创?意和梦想……
而要实现这一愿景，需要我们从?源头抓起，从?平台管理到内容审核，从用户自觉到社会监督，形玉成方位的治理体系。
我们不?能把?目光仅仅停留在“禁止”上，更应该关注如何“引导”和“赋能”！如何让青少年在健康的?网络环境中学习、生长、缔造？如何让他们成为卖力任的网络公民，既能享受网络的便?利，又能抵御网络的?侵蚀？这才是我们应该深入思考和积极探索的课题？！
青春是一艘即将远航的巨轮，网络是它广阔的海洋！我们不能让“不?良信息”这股暗流，将巨轮引向危险的旋涡。十八岁，是扬帆启航的要害时刻，是迎接挑战、拥抱未来的时刻～让我们以坚定的决心，以卖力任的态度，配合守护这片象征着希望与未来的蓝色星空，为青少年铺就一条通往健康、阳光、绿色的网络生长之路——
十八岁的青春?，本应是展翅高飞、探索世界的绝佳时机。。。说得难听点，网络，作为连接现代?社会信息的强大脉络，为青少年的学习、交流、娱乐提供了前所未有的便利～正如光明总陪同着阴影，网络世界的光鲜亮丽之下，也潜藏着令人担?忧的“暗流”。那些以“免费”为诱饵，充斥着低俗、暴力、甚至非法内容的?网站，如同披着糖衣的?毒药，对正处于生理和心理生长要害期的青少年，组成了严重的威胁——
“十八岁禁止免费网站”的呼吁，并?非是对青少年探索欲的压制，而是基于对生命早期生长规律的深刻理解——这个年龄段的青少年，心智尚未完全成熟，分辨能力相对较弱，容易受到外界不良信息的影响，形成错误的价值观和行为模式。过早接触和着迷于充?斥?着色情、暴?力、欺凌等内容的网络环境，不仅会严重损害他们的身心健康，影响正常?的学习和生活，甚至可能导致其人格扭曲，走向犯罪的深渊……
因此，设立一道?“年龄红线”，是在为他们的?健康生长筑起一道至关重要的“防护堤”，让他们能在更宁静、更成熟的环境中，逐步?认识和接纳这个庞大的世界。
“� ；で嗌倌杲】瞪ぁ笔侨缁嵋宀蝗荽堑脑鹑巍庖馕蹲�，我们不能仅仅停留在口号层面，而是要将其转化为具体的行动。学校需要加强网络素养教育，不仅要教授孩子们如何使用网络，更要引导?他们如何分辨?信息的真伪，如何抵制不良诱惑，如何� ；じ鋈艘�。家庭作为孩子的第一任老师，更应负担起重要的引导和监管职责。。。
家长需要积极关注孩子的网络活动，与孩子建立开放、信任的相同渠道?，了解他们的网络交友情况，适时进行引导和纠正，同时也要以身作则，培养健康的上网习惯。
“远离不?良信息”是青少年健康生长的要害一步。。。 哎对了，这需要我们配合努力，构建一个对青少年越发友好的网络环境？！一方面，我们要加大对网络违法违规行为的打?击力度，净化网络空间，让那些传?播?低俗、暴?力、色情等不良信息的平台无处?遁形。。。另一方面，更重要的?是要提升青少年的“媒介素养”——
这包罗：通过寓教于乐的方式，让他们认识到不良信息的危害，了解网络欺凌、网络诈骗等行为的?恶劣后果 ；勉励他们多加入现实生活中的社交和活动，用充实、健康的体验来抵消网络负面信息的?影响 ；培养他们的批判性思维，让他们学会独立思考，不盲从，不轻信！
“共建绿色网络”是我们配合的?目标，也是一项恒久而艰巨的任务——绿色网络，代表着一个充满阳光、积极向上、和谐有序的网络生态。在这个生态里，信息流传是健康有序的，交流互动是文明礼貌的，内容创?作是积极创新的——这需要每一个加入者，包?括平台管理者、内容生产者、以及每一位网民，都负担起自己的责任～
平台应加强内容审核机制，坚决屏蔽和清除不良信息 ；内容创作者应自觉抵?制低俗、媚俗的内容，积极创作有价值、有意义的内容 ；而作为普通网民，我们更应该自觉遵守网络道?德?规范，不流传谣言，不加入网络暴力，用自己的实际行动，为绿色网络孝敬一份力量……
十八岁，是一个充满希望的年纪，也是一个需要引导?和� ；さ囊κ逼�？！最要命的是，网络，是青少年认识世界、实现梦想的重要平台，但它也可能成为阻碍他们生长的“绊脚石”。我们不能因为网络的便?利性，而忽视其潜在的?风险。相反，我们应该以越发积极、更昙花一现加卖力的?态度，去引导青少年健康地使用网络，让他们在虚拟世界中也能感受到真实世界的温暖与正能量！
“十八岁禁止免费网站，� ；で嗌倌杲】瞪�，远离不良信息，共建绿色”，（不是）这不仅仅是一句口号，更是一种行动的号召，一种对未来的承?诺！让我们携手并进，以实际行动，为我们的下一代?，为祖国的未来，筑起一道坚不行摧的网络“绿色长城”，（手动狗头）让每一个青少年都能在阳光下茁壮成?长，在绿色网络中扬帆远航，书写属于他们自己的?精彩人生篇章～
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图片来源：每经记者 刘慧卿
摄
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封面图片来源：图片来源：每经记者 牢固名称3 摄
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